為深入貫徹落實黨史學習教育要求，進一步端正學習風氣，凝聚奮進能量，計算機與通信工程學院立足專業(yè)特色，持續(xù)、深入地在通訊工程專業(yè)學生中組織開展常態(tài)化晚自習活動。活動將理論學習、學風建設與專業(yè)實踐緊密結合，取得了顯著成效，成為學院落實立德樹人根本任務、提升人才培養(yǎng)質量的重要載體。

一、 以“學黨史”筑牢思想根基，明確學習方向

學院將晚自習打造為黨史學習教育的延伸課堂。通過組織學生集中觀看紅色影視資料、閱讀黨史經典著作、開展專題討論等方式，引導通訊工程專業(yè)學子從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量。同學們深刻認識到，一代代科技工作者在黨的領導下攻堅克難、勇攀高峰，為我國通訊技術從無到有、從弱到強的跨越式發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。這極大地激發(fā)了學生的專業(yè)認同感、歷史使命感和愛國報國情懷，明確了為網絡強國、數字中國建設貢獻青春力量的學習目標和人生方向。

二、 以“正學風”營造勤學氛圍，夯實專業(yè)基礎

晚自習活動聚焦通訊工程專業(yè)核心課程學習，著力營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。學院安排專業(yè)教師和高年級優(yōu)秀學生黨員定期值班答疑，針對《信號與系統》、《通信原理》、《數字信號處理》等難度較大的課程進行重點輔導。鼓勵學生組建學習小組，圍繞課程難點、項目設計、學科競賽等內容開展協作研討。規(guī)范的管理、安靜的環(huán)境、互助的氛圍，有效減少了課余時間的無效消耗，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，將主要精力投入到專業(yè)知識與技能的深度學習與鞏固中，為后續(xù)的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新實踐打下堅實基礎。

三、 以“聚能量”激發(fā)創(chuàng)新活力，促進學用相長

學院注重將晚自習從單一的“自習室”拓展為多元的“能量場”。一方面，邀請行業(yè)專家、校友舉辦線上或線下講座，介紹5G/6G、物聯網、衛(wèi)星通信等領域的前沿動態(tài)與技術挑戰(zhàn)，拓寬學生視野。另一方面，鼓勵學生利用晚自習時間，結合課程知識，開展軟件仿真、硬件調試、項目構思等實踐活動，將理論知識與動手實踐緊密結合。學院還以晚自習為平臺，組織學生交流分享參與科研項目、學科競賽的經驗與心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，凝聚起追求卓越、勇于探索的集體能量。

持續(xù)開展的晚自習活動，已成為計算機與通信工程學院通訊工程專業(yè)學風建設的亮麗名片。它不僅有效提升了學生的學業(yè)成績和專業(yè)素養(yǎng)，更在潛移默化中培養(yǎng)了學生嚴謹求實的科學態(tài)度、團結協作的團隊精神和科技報國的遠大志向。學院將繼續(xù)深化此項活動，不斷豐富其內涵與形式，引導廣大通訊工程學子在“學黨史”中堅定信仰，在“正學風”中增長才干，在“聚能量”中砥礪前行，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，為我國信息通信事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的青春動能。